ARTICULAR LOS CONTENIDOS POR MEDIO DE CAMPOS SEMANTICOS PERMITE AL ALUMNO SORDO VIVIR SU CONTEXTO INMEDIATO DE UNA FORMA ARTICULADA; HACIENDO QUE LAS EXPERIENCIAS QUE VIVE SEAN MAS SIGNIFICATIVAS. PUESTO QUE SU CANAL DE PERCEPCION VISUAL PERMITE SOLVENTAR EL AUDITIVO DE ESTA MANERA SU DESARROLLO SERÁ INTEGRAL.

ADELANTE PAPÁS DE UN ALUMNO SORDO, MANOS A LA OBRA EN USTEDES ESTA EL PARTICIPAR EN LA EDUCACIÓN DE SU HIJO, NO LE DIGAS COMO HACERLO MUESTRASELO EL VERA MOVER TUS MANOS Y APRENDERAN JUNTOS.